A música e o cérebro, eis a questão

Por anos tenho pesquisado e me atualizado nos mecanismos em que o aprendizado musical acontece. E esse processo acontece como uma grande comunicação entre todas as áreas do cérebro. Sendo uma questão que pode ser abraçada a todas as idades.

A partir do momento que o som atinge o nosso sistema auditivo, é conduzido ao cérebro, quando outras áreas são ativadas. Dentre elas, as áreas responsáveis pelas nossas emoções, pela memória e pela concentração. A exposição constante a estes estímulos, turbina o nosso cérebro.

Este é um efeito que causa um tremendo impacto na primeira infância. Quando os neurônios se comunicam e se multiplicam em uma fase única do crescimento, que é no momento que a criança está descobrindo o mundo à sua volta, observando e absorvendo aquilo que a rodeia. Importante lembrar que nesta fase ela está aberta ao aprendizado das línguas e da música, que é sem dúvida uma linguagem.

Durante o crescimento, ainda na fase infantil, a criança continua bastante observadora e com isto aprendendo prodigamente. Aproveitar cada fase do crescimento infantil é precioso. Conforme vão crescendo com o sentimento de sucesso, a autoestima se engrandece e a criança se torna cada vez mais capaz de enfrentar desafios, seguir regras, que têm objetivos e trazem conquistas.

Quanto aos efeitos causados através da musicoterapia, a música é utilizada como ferramenta auxiliar em diversos tipos de tratamentos, com efeitos terapêuticos.

Crianças com desafios especiais, como disfunções cerebrais, autismo, déficit de atenção, podem se beneficiar com a música como auxiliar nestes tratamentos. Os desafios enfrentados neste caso, são também sentidos pelos professores, pais, cuidadores de forma geral. Que precisam encará-los como uma forma de crescimento para todos.
E desta forma a curiosidade, a especialização, a atualização para todos é de grande importância.

Em todas as fases da vida, especialmente na vida adulta, a música pode causar bem-estar na medida que nos sensibiliza, nos acalma, nos concentra ou nos dá vontade de nos movimentarmos e dançar. Vocês já ouviram depoimentos de pessoas que se concentram melhor e trabalham com um fundo musical? Isto acontece com médicos, cientistas, escritores, pintores e toda sorte de profissões que necessitam de criatividade e concentração. Na verdade, na atualidade não consigo pensar em nada, que prescinda destes dois elementos, ou pelo menos da criatividade com saber e inovação.

Adotar o aprendizado musical na fase madura, a qualquer tempo, tendo a música como companheira, nos ajuda a viver melhor.

Praticar um instrumento, cantar, faz com os pensamentos se afastem dos problemas que nos afligem e que trazem consequências ruins para o nosso equilíbrio pessoal.

Você sabia que a Música por si só propõe uma forma alternativa de organizar aquelas ideias confusas, desorganizadas?

E ainda que, diferente da fala habitual, a música apresenta tempos e cadências distintas? Sendo assim, ouvi-la faz parte da construção de uma comunicação mais clara e assertiva. O poder de uma frase musical, da harmonia e dos ritmos que a compõe, vem sendo ao longo das últimas décadas, analisada sob este prisma.

Esta abordagem se popularizou através do livro Intitulado The Mozart Effect, Don Campbell, 1997- (O Efeito Mozart). Que mostra que ouvir a Música de Mozart, traria benefícios diversos, no desempenho de certos tipos de tarefas mentais conhecidas como raciocínio espaço-temporal. Onde ele demostra que a Música, – e não só a de Mozart, diga-se de passagem, beneficia mentalmente e fisicamente as nossas funções, melhorando os ouvintes em níveis cognitivos.

Ainda que sabendo dos benefícios através do aprendizado musical, gostaria de lembrar que na verdade, o que importa é fazer aquilo que soma e nos engrandece como seres humanos, lembrando que a busca da felicidade e desenvolvimento pleno como pessoas faz parte da nossa essência!